0

nhập môn công nghệ học phần mềm

Nhập môn công nghệ học phần mềm

Nhập môn công nghệ học phần mềm

Kỹ thuật lập trình

... SE-I.5 Phần IGiới thiệu chung về CNHPMChương 1: Bản chất phần mềm 1.1 Định nghĩa chung về phần mềm 1.2 Kiến trúc phần mềm 1.3 Các khái niệm1.4 Đặc tính chung của phần mềm 1.5 Thế nào là phần mềm ... phần mềm) : Know-how of Software Engineer•Là tất cả các kỹ thuật làm cho sử dụng phần cứng máy tính đạt hiệu quả cao HUT, Falt. of IT  Dept. of SE, 2001 SE-I.1 Nhập môn Công nghệ học Phần ... lỗi tiềm tàng có trong phần mềm ?•Phải xử lý ra sao khi bảo dưỡng phần mềm đã có ?•Phải giải quyết thế nào khi thiếu kỹ thuật viên phần mềm? •Phải chế tác phần mềm ra sao khi có yêu cầu...
  • 115
  • 1,000
  • 9
nhập môn công nghệ học phần mềm

nhập môn công nghệ học phần mềm

Tin học văn phòng

... chung về Công nghệ học Phần mềm (CNHPM) • Cung cấp kiến thức để học các môn chuyên ngành hẹp như Phân tích và thiết kế phần mềm, Xây dựng và đánh giá phần mềm, Quản trị dự án phần mềm, • Nội ... 1.2 Kiến trúc phần mềm 1.3 Các khái niệm 1.4 Đặc tính chung của phần mềm 1.5 Thế nào là phần mềm tốt ? 1.6 Các ứng dụng phần mềm 1.1. Định nghĩa chung về phần mềmPhần mềm (Software ... dụng phần mềmPhần mềm hệ thống (System SW) • Phần mềm thời gian thực (Real-time SW) • Phần mềm nghiệp vụ (Business SW) • Phần mềm tính toán KH&KT (Eng.&Scie. SW) • Phần mềm nhúng...
  • 30
  • 1,449
  • 9
SE1 Nhap mon cong nghe hoc phan mem(P1)

SE1 Nhap mon cong nghe hoc phan mem(P1)

Tin học

... SE-I.2Cấu trúc môn học •45 tiết + 1 Đồ án môn học •Cần những kiến thức căn bản về CNTT•Cung cấp những nguyên lý chung về Công nghệ học Phần mềm (CNHPM)•Cung cấp kiến thức để học các môn chuyên ... năng xử lý của phần cứng (ví dụ như OS là chương trình hệ thống) • Phần mềm ứng dụng: dùng để xử lý nghiệp vụ thích hợp nào đó (quản lý, kế toán, . . .), phần mềm đóng gói, phần mềm của người ... thức để học các môn chuyên ngành hẹp như Phân tích và thiết kế phần mềm, Xây dựng và đánh giá phần mềm, Quản trị dự án phần mềm, HUT, Falt. of IT  Dept. of SE, 2001 SE-I.23Các khái niệm...
  • 50
  • 504
  • 2
SE1 Nhap mon cong nghe hoc phan mem(P2).

SE1 Nhap mon cong nghe hoc phan mem(P2).

Tin học

... 3Công nghệ học Phần mềm (Software Engineering)3.1 Lịch sử tiến triển Công nghệ học phần mềm 3.2 Sự tiến triển của các phương pháp thiết kế phần mềm 3.3 Định nghĩa Công nghệ học phần mềm 3.4 ... CNHPM (tiếp) Công nghệ học phần mềm là lĩnh vực khoa học về các phương pháp luận, kỹ thuật và công cụ tích hợp trong quy trình sản xuất và vận hành phần mềm nhằm tạo ra phần mềm với những chất ... khủng hoảng phần mềm, hãy tìm cách nỗ lực vượt qua để tạo ra phần mềm tốt! HUT, Falt. of IT  Dept. of SE, 2001 SE-I.23Công nghệ học trong CNHPM ?(1) Như các ngành công nghệ học khác, CNHPM...
  • 35
  • 535
  • 2
SE1 Nhap mon cong nghe hoc phan mem(P3).

SE1 Nhap mon cong nghe hoc phan mem(P3).

Tin học

... tạo phần mềm từ các thành phần có sẵn hoặc tạo ra các thành phần có thể tái dụng lại sau này. Dùng các công cụ tự động để xây dựng phần mềm •Testing and Turnover: Kiểm thử các thành phần ... trình: cấu trúc dữ liệu, kiến trúc phần mềm, biểu diễn giao diện và chi tiết thủ tục (thuật toán). Cần tư liệu hóa và là một phần quan trọng của cấu hình phần mềm •Tạo mã / lập trình (Code generation ... thành phần Giao tiếp khách hàngLập kế hoạchPhân tích rủi roKỹ nghệ Xây dựng & Xuất xưởngKhách hàngđánh giáXác địnhthành phần ứng viênTìmthành phần từ thư việnLấythành phần nếu...
  • 30
  • 402
  • 0
Tài liệu Nhập môn công nghệ học phần mềm - Introduction to Software Engineering pptx

Tài liệu Nhập môn công nghệ học phần mềm - Introduction to Software Engineering pptx

Cao đẳng - Đại học

... SE-I.191.2.2 Phần mềm nhìn từ cấu trúc và thủ tục•Hai yếu tố cấu thành của phần mềm –Phương diện cấu trúc–Phương diện thủ tục•Cấu trúc phần mềm: biểu thị kiến trúc các chức năng mà phần mềm đó ... lỗi tiềm tàng có trong phần mềm ?•Phải xử lý ra sao khi bảo dưỡng phần mềm đã có ?•Phải giải quyết thế nào khi thiếu kỹ thuật viên phần mềm? •Phải chế tác phần mềm ra sao khi có yêu cầu ... SE-I.35Đặc tính chung của phần mềm (tiếp)•Chức năng của phần mềm thường biến hóa, thay đổi theo thời gian (theo nơi sử dụng)•Hiệu ứng làn sóng trong thay đổi phần mềm • Phần mềm vốn chứa ý tưởng...
  • 115
  • 896
  • 3
NhẬP MÔN CÔNG NGHỆ PHẦN MỀM QUẢN LÝ HỌC SINH.DOC

NhẬP MÔN CÔNG NGHỆ PHẦN MỀM QUẢN LÝ HỌC SINH.DOC

Công nghệ thông tin

... D1øTONGKETMON TONGKET_HOCKITHAMSO1Trường Đại Học Khoa Học Tự NhiênKhoa Công Nghệ Thông TinBáo Cáo Môn Học NHẬP MÔN CÔNG NGHỆ PHẦN MỀMĐề TàiQUẢN LÝ HỌC SINHGiáo viên hướng dẫn : Th.S: Nguyễn ... Báo cáo tổng kết môn , học kỳ : 3D1Người dùngTra cứu học sinhD2D3D1 : Mã học sinh ( MaHS)D2 : Hồ sơ học sinh D3 = D2D1Người dùng Nhập bảng điểm môn D2D1 : Lớp , môn, Học kỳ , Họ tên ... nghiệp vụ nhập bảng điểm môn học: Thi ế t k ế d ữ li ệ u v ớ i tính đúng đắn: -Biễu mẫu liên quan: BM4Bảng điểm môn học Lớp : Môn: Học kỳ :Stt Họ và tên Điểm 15 phút Điểm 1 tiết Điểm cuối học kỳQĐ4...
  • 21
  • 5,525
  • 65
Hướng dẫn thực hành nhập môn công nghệ phần mềm

Hướng dẫn thực hành nhập môn công nghệ phần mềm

Kỹ thuật lập trình

... Hướng dẫn Thực hành môn Nhập môn CNPM b. Xử lý sự kiện button Lưu: Sau khi nhập thông tin học sinh, người dùng nhấn vào button , thực hiện kiểm tra dữ liệu nhập, nếu hợp lệ thì lưu vào ... Window Application mới với tên project là QLHSThiết kế Form Nhập thông tin học sinh” như màn hình sau:Hướng dẫn Thực hành môn Nhập môn CNPM c. Xử lý sự kiện button Xóa: Khi người dùng chọn ... giá trị trên các control để cho phép nhập học sinh mới.4. Bài tập: - Kiểm tra ràng buộc dữ liệu hợp lệ trước khi lưu thông tin học sinho Mã học sinh, tên học sinh không được nullo Điểm trung...
  • 6
  • 3,815
  • 50
Nhập môn Công nghệ phần mềm

Nhập môn Công nghệ phần mềm

Kỹ thuật lập trình

... SE-I.35Đặc tính chung của phần mềm (tiếp)•Chức năng của phần mềm thường biến hóa, thay đổi theo thời gian (theo nơi sử dụng)•Hiệu ứng làn sóng trong thay đổi phần mềm • Phần mềm vốn chứa ý tưởng ... xuất phần mềm, thì những đặc tả không rõ ràng sẽ làm giảm chất lượng phần mềm HUT, Falt. of IT  Dept. of SE, 2001 SE-I.21Thủ tục (procedure) phần mềm •Là những quan hệ giữa các trình tự mà phần ... thao tác và cách sử dụng chương trình HUT, Falt. of IT  Dept. of SE, 2001 SE-I.1 Nhập môn Công nghệ học Phần mềm (Introduction to Software Engineering)Department of Software EngineeringFaculty...
  • 115
  • 1,604
  • 7
Nhập môn công nghệ phần mềm

Nhập môn công nghệ phần mềm

Cơ sở dữ liệu

... liệu giữa các phần mềm –…10Phân loại Yêu cầu PM •Phân loại theo lĩnh vực ứng dụng– Phần mềm Giảng Dạy– Phần mềm Quản Lý– Phần mềm Hệ Thống– Phần mềm Điều Khiển– Phần mềm Giải Trí –….33Mô ... trên, hội nghị đã đề xuất khai sinh: –Ngành Công nghệ phần mềm. •Công nghệ phần mềm? –Là một ngành khoa học nghiên cứu về việc xây dựng phần mềm có chất lượng cao trong khoảng thời gian và ... khái niệm cơ bản nhất trong lĩnh vực công nghệ phần mềm. •Hai khái niệm quan trọng nhất sẽ được tập trung trình bày là:• Phần mềm •Công nghệ phần mềm 50Công cụ và môi trường phát triển PM•Là...
  • 52
  • 1,209
  • 4
Bài Giảng Nhập Môn Công Nghệ Phần Mềm

Bài Giảng Nhập Môn Công Nghệ Phần Mềm

Cao đẳng - Đại học

... ĐẠI HỌC HÀNG HẢI VIỆT NAM KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN BỘ MÔN HỆ THỐNG THÔNG TIN *** BÀI GIẢNG NHẬP MÔN CÔNG NGHỆ PHẦN MỀM TÊN HỌC PHẦN : CÔNG NGHỆ PHẦN MỀMHỌC PHẦN ... phần mềm 2. Trình bày các đặc điểm của phần mềm 3. Các ứng dụng của phần mềm 28 Một cách thường xuyên, các ứng dụng phải thay thế các phần mềm cũ. Hệ thống hiện tại có thể đã có phần mềm ... điểm bán hàng) ngoài ứng dụng xử lý dữ liệu. Nhóm 4: Phần mềm khoa học công nghệ. Phần mềm này được đặc trưng bởi các thuật toán. Phần mềm tạo ra một ứng dụng mới, thiết kế có máy tính trợ...
  • 65
  • 5,814
  • 33
Đồ án nhập môn công nghệ phần mềm Tên đồ án: Phần mềm quản lý thư viện

Đồ án nhập môn công nghệ phần mềm Tên đồ án: Phần mềm quản lý thư viện

Cao đẳng - Đại học

... Phần mềm quản lý thư viện 1 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN BỘ MÔN CÔNG NGHỆ PHẦN MỀM F E • D G Đồ án nhập môn công nghệ phần mềm Tên đồ án: Phần mềm ... Xét yêu cầu phần mềm “lập thẻ độc giả”. -Thiết kế dữ liệu với tính đúng dắn. +Biểu mẩu liên quan:BM1 BM1. Thẻ độc giả Phần mềm quản lý thư viện 16 Bước 3:Xét yêu phần mềm “cầu tra ... Madocgia,Maloaidocgia. +Sơ đồ logic: Phần mềm quản lý thư viện 31 +thuộc tính trừu tượng: không có +Sơ đồ logic :như trên. Phần mềm quản lý thư viện 8 Phần mềm quản lý thư viện 19 ...
  • 31
  • 3,383
  • 70
Tài liệu Nhập môn Công nghệ sinh học - Phần II: Các ứng dụng của Công nghệ sinh học pptx

Tài liệu Nhập môn Công nghệ sinh học - Phần II: Các ứng dụng của Công nghệ sinh học pptx

Cao đẳng - Đại học

... cây trồng khác. Nhập môn Công nghệ sinh học 237 Phần II Các ứng dụng của Công nghệ sinh học Nhập môn Công nghệ sinh học 246 ... rời Nhập môn Công nghệ sinh học 248 - -(Southern b. Phaseolus Agrobacterium gusA, bargusgus . 5.6. Cây bông Agrobacterium tumefacienssoma. Nhập môn Công nghệ sinh học 256 ... [Lycopersicum esculentum 258. Nhập môn Công nghệ sinh học 260 - ). . - . : (1) S , q, n. (2) S2O2: 2--(đ , dâu da +. +. 1 Nhập môn Công nghệ sinh học 266 những cũng ở cả...
  • 33
  • 869
  • 4

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25